服务热线:0371-85511783

家长学校当前位置:首页>公益内容>家长学校

丁丁与冬冬`家教系列(一)

信息来源:  浏览次数(788)2014-04-16 10:59:37

丁丁与冬冬`家教系列(一)

        家庭教育在哪里?有人说:她看不见,摸不着。因为家庭教育“隐藏”在家庭的吃、喝、玩、乐之中,她是一种生活方式。

        家庭教育是什么?有人说:家庭教育是一种文化,她千姿百态,色彩斑斓,不同的家庭有不同的文化,不同的孩子无不打上家庭文化的烙印。

        哪一种教育方法是高明的,哪一种教育方法是拙劣的?哪一种教育方式有利孩子健康成长,哪一种教育方式却是拔苗助长?有比较才会有鉴别,有反思才会成长。

        在我们生活的周围,有很多“丁丁”,也一定会有很多“冬冬,在“丁丁”和“冬冬”的背后就有那么多的爸爸妈妈,他们每时每刻都在对自己的孩子进行教育,他们不是在进行正确的教育,便在进行错误的教育。愿普天下的父母,在他们身上找到自己的影子,从中感悟家庭教育的真缔。

——作者

过生日

        文/乐善耀

        场景一:

        太平洋海鲜大饭店。

        “小寿星”丁丁吹熄了生日蛋糕上的10支蜡烛。酒席旁的亲朋好友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶不约而同地为“丁丁”大寿干杯:“祝丁丁长成美男子!”“将来升官发大财!”“娶个好媳妇,再生个大胖小子!”

        场景二

        冬冬家。

        冬冬的绘画习作贴满了房间二块墙壁。一个家庭小型美术展览会正在举行,冬冬站在楼梯口欢迎着小客人到来。

        今天是冬冬的十岁生日,他以小主人身份炊迎小朋友来家作客。

        为了准备自己的生日派对,冬冬忙了整整一个星期,为了表示对小客人的欢迎,他还排练了节目。练习了礼貌用语。今天一早起来,又擦桌又扫地,还和大人一起上街买生日蛋糕。奶奶夸奖冬冬说:“冬冬真的长大了!”

        专家的话:

        △孩子年年都要过生几,但怎样过生日却是一门艺术。丁丁的生日尽管排场很大,但却让孩子过早“成人化”。看上去似乎很热闹,但对孩子来说,却缺少童趣,缺少文化。丁丁周围的长辈对孩子的祝愿,体现了一种导向和期望,这样的期望,只会助长孩子“以我为中心”,过早成人化,不利十孩予健康成长。

        △冬冬的生日派对体现了父母的教育智慧,在孩子参与筹备的过程中,既培养了孩子的动手能力,组织能力,又通过举办“小画展”,展示了孩了的绘画方面的成果,有助于孩子树立自信心,以自己的绘画成果让小朋友共同分享,进一步激发其对学习绘画的兴趣和动机。小朋友对冬冬生日派对的参与有助于培养孩子的主人翁精神和合群性。如何接待客人,如何关心他人,如何学会分享,如何学会感恩,都必须在家庭生活细节中一点一点习得。

        丁丁与冬冬家教系列

        其实,父母如何指导孩子看电视也大有学问。一是内容要选择;二是时间要适度;三是应与孩子作交流。

        看电视

        文/乐善耀

        场景一:

        丁丁从小就喜欢看电视,记得丁丁还在摇篮里的时候,妈妈就让丁丁看电视机里五颜六色的画面。当丁丁又哭又闹,妈妈束手无策的时候,只要把电视节目一打开,丁丁就不哭不闹了,妈妈说:“家里的电视机是丁丁最好的保姆。”

        自从丁丁背着书包进了小学,妈妈再也不允许丁丁看电视了。为了让丁丁有更多的时间去做习题,去应付考试,拿100分,从周一至周五,全家忍痛割爱,谁也不看电视。只有到了周六和周日,妈妈才会打开电视机,看她喜欢的马拉松式的泡沫电视剧,什么《还珠格格》、《爱情是什么》、《庭院深深》……于是丁丁也就成了这一部部电视剧的旁观者,妈妈看什么,丁丁也看什么,没有选择的余地。渐渐地,胸前还挂着红领巾的丁丁成了琼瑶的追随者,成了还珠格格的崇拜者。

        场景二:

        冬冬妈每星期都会从东方书报亭买回一份《每周广播电视》报,可以这么说,在这里可以给冬冬配制一份适宜孩子健康成长的绿色文化菜单。

        冬冬的妈妈想:在当前信息爆炸的时代,我们面对那么多的电视台,眼花缭乱的电视节目,作为父母究竟给孩子看什么,这不仅父母有责任把好这个“关”,更重要的是教会孩子“选择”该看什么,不看什么,暂时不能看的又是什么。

        于是,冬冬妈对孩子每日晚饭后的半小时和双休日的看电视的时间和内容都作出明确规定,在东方少儿频道和中央台少儿频道的节目预告中作出自己的选择,作为父母既为孩子引导推荐,也非常尊重孩子的兴趣和选择,冬冬喜欢看“迪斯尼动画世界”,妈妈支持他看,而且全家一起看,让自己重温童年的快乐,更为重要的是通过一起观看,发表自己的看法,引导孩子提高观察问题和分析问题的能力。

        现在,冬冬在“三星智力快车”和“异想天开”的栏目的节目中参与的积极性可高啦,他不仅批发了节目里的各种趣味题来考考父母,而且提出要与爸妈来一个“智力大冲浪”。

        专家的话:

        孩子的健康成长不仅需要物质的营养,更离不开精神的食粮,物质的营养有助于孩子的肌体的发育,而文化食粮的滋润则让孩子的人格健全,逐步社会化。

        我们面对的社会不仅是一个开放的社会,更是一个信息泛滥的社会。“真善美”、“假丑恶”的东西常常会鱼目混珠,孩子毕竟缺少社会经验,作为家长有责任帮助他们提高对假丑恶的识别能力和对真美美的欣赏能力,帮助孩子“过滤”不良信息,免得孩子幼小的心灵受到污染。

        电视台每天24小时滚动播出的节目有的适宜成人观看,有的适宜儿童观看,不同年龄段有不同的文化需求,不能“一刀切”。适宜成人观看的电视剧未必适合儿童观看,暴力型、爱情型的电视剧容易引起孩子模仿,而造成心理上的早熟。过多的广告片则会诱发孩子的相互攀比的消费心理。所以,如何选择和引导,把好电视节目这个“关”是家长的一门艺术。

        我非常赞同冬冬妈对孩子每周电视节目的安排,既尊重孩子的选择,又不失父母应有的引领和指导。如何让孩子在看电视节目过程中,既能满足其在艺术上的欣赏,精神上的享受,又能在知识上丰富,能力上提升呢?给家长三条建议:

        1在电视节目的内容上,指导孩子学会“选择“——以有利于孩子健康成长,适宜孩子观看为原则。

        2在观看电视节目的时间安排上,应适时、适度。以不影响孩子的学习和睡眠为原则。

        3在观看电视节目过程中,父母应引导孩子一起讨论交流分享,各自对节目中的人物、情节发表看法。家长应鼓励孩子提出问题,共同讨论,相互学习。其实,一家人围坐在电视机旁,各自发表自己的见解,脑力激荡,你说,我说,大家说,这本身就是一个学习的过程。

[关闭窗口]     [打印文章]